Desde que la pandemia global tuvo su primer estallido y comenzó a tener grandes impactos en nuestra vida cotidiana, muchas han sido las alternativas propuestas para enfrentar la llamada “nueva normalidad”, en la que una de las principales preocupaciones es cómo vamos a seguir educando bajo tales circunstancias.

Con el fin de arrojar algo de luz sobre el asunto, el Sector de Educación de la UNESCO ha publicado recientemente un informe en el que presenta nueve ideas para afrontar el mundo dejado por la crisis del COVID y sus consecuencias, y en el que aprovechan para hacer un llamado a la solidaridad mundial en estos tiempos difíciles.

«Es evidente que no podemos volver al mundo como que conocíamos.»

En el informe, la Comisión Internacional sobre el Futuro de la Educación, que fue establecida por la UNESCO en 2019 y está compuesta por destacados líderes de los campos de la ciencia, el gobierno, negocios y educación, presenta estas ideas clave para llevar a cabo hoy acciones específicas que ayudarán a continuar con la educación en todo el mundo:

1. Comprometerse a fortalecer la educación como un bien común

Según la Comisión, la educación es un baluarte contra las desigualdades. Piden "un compromiso público reforzado con la educación como un bien común que se basa en la inclusión y la solidaridad, y apoya el desarrollo tanto individual como colectivo".

2. Ampliar la definición del derecho a la educación

Dado que la educación es un derecho humano fundamental, la Comisión destaca la importancia de una actualización que aborde la importancia de la conectividad y el acceso al conocimiento y la información. Un compromiso de la sociedad, entidades públicas y privadas para que dicha conectitividad sea aún más accesible a todos en todo el mundo.

3. Valorar la profesión docente y la colaboración entre educadores

La Comisión insiste en lo fundamental que es seguir impulsando la labor de los educadores dándoles las herramientas y los medios necesarios para que puedan trabajar con autonomía y en colaboración con los demás.

4. Promover la participación y los derechos de estudiantes, jóvenes y niños

Según la Comisión, es fundamental involucrar a los jóvenes en el cambio drástico al que se enfrenta la educación. “Confiar en los jóvenes y empoderarlos para pensar y actuar juntos” nos ayudará a reconectarnos y avanzar en su educación.

5. Proteger los espacios sociales proporcionados por las escuelas mientras transformamos la educación

En palabras de la Comisión: “La escuela como espacio físico es indispensable”. Insisten en que no perdamos el concepto de “ir a la escuela” y que mantengamos la escuela “como un espacio-tiempo separado, específico y diferente del hogar y otros espacios de aprendizaje; donde hay tanto crecimiento y expansión de la comprensión social, ya que hay adquisición de habilidades, competencias y conocimientos ”.

6. Poner tecnologías gratuitas y de código abierto a disposición de profesores y estudiantes

La Comisión pide una colaboración global en esta materia y sostiene que “se deben apoyar los recursos educativos abiertos y las herramientas digitales de acceso abierto”, ahora más que nunca, dado que el uso de tecnologías educativas y digitales está en aumento.

7. Garantizar la alfabetización científica dentro del plan de estudios

El informe afirma que este es el momento adecuado para una profunda reflexión sobre el plan de estudios, en particular mientras luchamos contra la negación del conocimiento científico y luchamos activamente contra la desinformación.

8. Proteger el financiamiento nacional e internacional de la educación pública

Junto con la salud pública y los servicios sociales, la necesidad de la educación pública y su financiación se muestra claramente en este punto, y la Comisión pide a los gobiernos nacionales, las organizaciones internacionales, la sociedad civil y los ciudadanos que la protejan.

9. Promover la solidaridad mundial para acabar con los niveles actuales de desigualdad

Como dice la Comisión, es hora de apelar a la empatía global y recordarnos lo parecidos que somos unos con otros. El COVID nos afecta a todos por igual y una respuesta global es nuestra única salida, y por tanto, no podemos dejar que los niveles de desigualdad en nuestra sociedad continúen.

Estas son las nueve ideas que nos brinda UNESCO, que exigen la participación de todos en la configuración del futuro de la educación. Como apuntan en el informe, la historia se está escribiendo a una velocidad que no podemos controlar y depende de nosotros actuar juntos y ayudar a allanar el camino para las generaciones venideras.