Noticias sobre EdTech

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Noticias a cerca de las tecnologías de la educación y eLearning

Educación superior: ¿ha llegado el aprendizaje a distancia para quedarse?

El aprendizaje en línea podría convertirse en un elemento común de la educación superior en los próximos cinco años, según una encuesta realizada por Ipsos para el Foro Económico Mundial. Para obtener los resultados, se preguntó a más de 27500 adultos de 29 países cómo creían que se llevaría a cabo la educación superior en su país, en los próximos cinco años.

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Aprendizaje sincrónico vs aprendizaje asincrónico: diferentes formas de aprender en línea

En este artículo, tenemos una descripción general rápida de lo que significa aprender de forma asincrónica o sincrónica, y la razón por la que el aprendizaje asincrónico se está volviendo cada vez más popular hoy en día.

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Recomendaciones para que los profesores creen un entorno seguro en la era del eLearning

Antes de que termine el coronavirus, los educadores deben familiarizarse con la tecnología que utilizan comúnmente sus estudiantes. Una vez que se introduce la tecnología en la educación, los profesores tienen una responsabilidad adicional además de mantener la concentración de una audiencia complicada. También deben asegurarse de que los estudiantes tengan una noción esencial sobre cómo mantener seguros y confidenciales todos los entornos de aprendizaje digital.

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Entrevista con Anja Sisarica, de Inspera Assessment: "Ha habido un nuevo apetito, no solo por descubrir cómo hacer exámenes digitales de forma segura, sino algo mucho más humano"

En esta entrevista, Anja explica cómo en los últimos meses la compañía ha notado un aumento significativo en el interés de las instituciones educativas por realizar exámenes remotos y digitales, cuáles han sido sus principales desafíos y cómo ven el futuro de las evaluaciones y exámenes online.

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Aspectos clave del Plan de acción de educación digital de la Comisión Europea 2021-2027

Este plan es una llamada de atención para movilizar una mejor cooperación entre los países europeos. Los dos objetivos principales son, por un lado, aprender de la crisis del coronavirus, donde la tecnología se está aplicando a un nivel nunca antes experimentado en la formación y la educación, y por otro lado, construir sistemas de educación y formación adecuados para la era digital.

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3 errores comunes cometidos en la enseñanza online

El proceso para reemplazar la enseñanza presencial por la enseñanza en línea o a distancia no es una tarea sencilla. La implementación de la enseñanza online no solo es costosa, también consume mucho tiempo. Echemos un vistazo a los 3 errores más comunes que se cometen durante la enseñanza en línea.

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Teoría del aprendizaje social: los 5 pasos clave del proceso de aprendizaje de Bandura

En este artículo damos una breve mirada a la teoría del aprendizaje social de Bandura y también recogemos los cinco pasos principales que conforman el proceso de aprendizaje.

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¿Qué modelo de aprendizaje elegirán las escuelas este otoño?

Una nueva guía publicada en New America (2020), propuso 4 escenarios sobre cómo se verá la escuela el próximo curso académico, teniendo en cuenta las circustancias del coronavirus y los consejos de los profesionales de la salud para la reapertura. En este artículo, encontrarás resúmenes de estos 4 escenarios.

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¿Dónde se sitúa la integridad académica en la era online?

El cambio más grande y quizás el más sorprendente para muchos es alejarse de los exámenes controlados y monitoreados presencialmente en el campus. La necesidad del distanciamiento físico ha llevado a la decisión a muchas universidades de suspender parcial o totalmente las evaluaciones presenciales vigiladas, como exámenes escritos y prácticos.

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Herramientas de EdTech simples y divertidas para aprovechar al máximo tu clase

Las herramientas digitales utilizadas por los profesionales conocedores de la tecnología, pueden ayudar a los estudiantes a crear una experiencia de aprendizaje en línea más atractiva, y hacer que sus estudios actuales y futuros sean más fáciles y efectivos. En este artículo, presentamos diferentes opciones y herramientas que puedes utilizar en tu aula.

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Planes para la reapertura de escuelas: una revisión internacional

Los expertos están trabajando contra reloj para desarrollar soluciones alternativas para un problema que preocupa a todos los estudiantes y padres. El Edtech Hub publicó recientemente un informe que documenta "Una revisión internacional de los planes para la reapertura de escuelas" que puede ayudar a explicar un amplio espectro de enfoques para el comienzo del año académico en países de ingresos altos, medios y bajos. En este artículo repasamos las claves.

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Desarrollo del mercado global de tecnología educativa para los próximos años

El tamaño del mercado global de educación y formación disminuirá debido a un menor costo administrativo. Los factores clave de este cambio en el mercado son la deflación de las matrículas educativas, combinado con alternativas en auge más baratas y rápidas, y la digitalización.

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Algunos términos importantes a tener en cuenta en el uso de las tecnologías en la educación

La aplicación de las tecnologías en la educación es visible en la mayoría de las áreas temáticas que se imparten en las instituciones educativas y lugares de aprendizaje: desde las escuelas primarias hasta las universidades y la formación empresarial. Las matemáticas, la ciencia y la tecnología se prestan perfectamente para la incorporación de software de diversas tecnologías (EdTech) en los planes de estudio existentes.

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Integración de Canvas LMS y Google Classroom: ¿Qué ventajas ofrece?

Este verano, Instructure desarrolló e hizo pública la integración de Google Assignments y Canvas Learning Management System. Google Assignments es una aplicación LTI adicional que proporciona a los profesores una forma más rápida y sencilla de distribuir, examinar y evaluar el trabajo de los estudiantes con la ayuda de G Suite. En este momento, es accesible para todos los usuarios de Canvas.

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¿Cómo debería ser un aula ideal al practicar el distanciamiento social?

Como resultado del Covid-19, todos podemos estar de acuerdo en que ha llegado una nueva era y, en consecuencia, también se debe adaptar la forma en que aprendemos y cómo se diseñan las aulas de nuestros centros educativos. Este artículo explica cómo deberían organizarse idealmente nuestras aulas.

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El estado de la educación en línea antes y después de la pandemia COVID-19

El uso de métodos de aprendizaje en línea ha crecido de manera espectacular debido a las características de la pandemia. Esta demanda extremadamente alta de recursos educativos en línea probablemente haya acelerado la digitalización del sector de la educación entre cinco y diez años.

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Educación en un mundo post-COVID: 9 ideas para la acción pública propuestas por la UNESCO

En este artículo recopilamos brevemente las nueve ideas clave para la acción pública propuestas en un informe reciente de la UNESCO sobre el futuro de la educación tras la crisis del COVID.

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El futuro del aprendizaje online: más entretenido, personalizado y adaptado a las necesidades de los alumnos

Reorganizar los modelos educativos, las aulas, las interacciones cara a cara y transferirlos al entorno online, en un corto plazo de tiempo, ejerce una enorme presión sobre los administradores y los profesores. Afortunadamente, tenemos disponibles tecnologías y métodos que pueden ayudarnos a transformar y hacer más llevadero el proceso de digitalización.

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Evaluación Formativa vs. Evaluación Sumativa: ¿Qué son y cuál se adapta a tu institución?

En este artículo, nos centraremos en conocer la diferencia entre las evaluaciones formativas y las evaluaciones sumativas, los principales beneficios de cada metodología de evaluación, con el objetivo de ayudarte a decidir qué tipo de evaluación se adapta mejor a los objetivos curriculares.

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8 claves para que los profesores se adapten a la nueva era

Para ayudar a los recién llegados a las tecnologías de la educación (EdTech) a adaptarse mejor al mundo de la formación online o eLearning, en EdTick tenemos una serie de consejos clave para educadores sobre cómo afrontar el escenario actual y la nueva era de la educación que se avecina.

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