Evaluación Formativa

¿Qué es la evaluación formativa?

Los educadores utilizan la evaluación formativa con el objetivo de supervisar el progreso del aprendizaje de los estudiantes de forma regular. Este método crea una situación en la que todas partes se ven beneficiadas en la relación profesor / alumno. Es un ambiente donde los estudiantes reciben retroalimentación por parte de los docentes durante la unidad académica o el semestre, por eso, los educadores pueden mejorar, cambiar o ajustar sus lecciones para ayudar a los estudiantes a comprender la teoría o las ideas en las que muestran mayores problemas. En otras palabras, las evaluaciones formativas ayudan a los estudiantes a señalar en qué áreas deben mejorar y en cuáles se sienten cómodos y seguros. Al mismo tiempo, el personal educativo puede identificar dónde tienen los estudiantes más problemas y tratar de resolverlos lo más rápido posible.

Evaluación formativa en educación

Existe una gran variedad de evaluaciones formativas que se pueden aplicar en clase. En la mayoría de ocasiones, este tipo de evaluaciones no tienen un peso importante en las calificaciones finales de los estudiantes. Eso no significa que no sean relevantes y útiles para reconocer las fortalezas y debilidades de cada alumno y docente. Una evaluación formativa puede variar desde escribir un párrafo de la idea principal de un artículo hasta hacer una pregunta sobre un concepto explicado en clase, con el propósito de ver si todos entendieron la lección.

Las evaluaciones formativas más comunes son:

  • La retroalimentación constructiva de los educadores después de que los estudiantes entreguen un trabajo (resúmenes, tareas, exámenes informales, presentaciones ...)
  • Las preguntas en clase (los profesores preguntan a los estudiantes, los estudiantes preguntan a los maestros o los estudiantes se preguntan entre ellos sobre qué se entendió y qué no)
  • Las evaluaciones grupales (compañeros que comparten sus conocimientos para ayudarse entre sí)
  • Las evaluaciones individuales (los estudiantes se preguntan después de una tarea o lección lo que han aprendido)

Artículos relacionados

Evaluación Formativa vs. Evaluación Sumativa: ¿Qué son y cuál se adapta a tu institución?

6 consejos para abordar correctamente las evaluaciones sumativas en la enseñanza a distancia

Regístrate para recibir actualizaciones!

Únete a nuestra lista de correos para recibir información sobre las últimas noticias y consejos sobre tecnologías educativas (EdTech) y software de eLearning para docentes y administradores.
Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia y nuestros servicios, y para analizar el uso de nuestro sitio web. Si continúas navegando, consideramos que aceptas su uso. +Info